PENGALAMAN PEMBELAJARAN DARING

PENGALAMAN PEMBELAJARAN DARING dalam Mata Kuliah Information Technology Multimedia

      

Daring mempunyai kepanjangan yaitu dalam jaringan, sedangkan pembelajaran daring berarti pembelajaran dalam jaringan (online), atau bisa dimaksud pembelajaran dengan cara berkomunikasi dimana penyampaian dan penerimaan pesan dilakukan melalui jaringan internet. Komunikasi yang dilakukan di dunia semu tersebut sering disebut sebagai komunikasi dunia maya atau cyberspace. Daring bisa dilakukan secara bersama sama dan sendiri (privasi). Contoh fitur aplikasi daring yang sering dilakukan melalui what’s up untuke media pembelajaran sebagai contoh ; pendidik sedang di luar kota atau tidak bisa mengajar secara pertemuan langsung sehingga pendidik memberi materi dan tugas pembelajaran melalui what’s up yang dimana tugas tersebut akan diterima oleh puluhan peserta didik. Sedangkan contoh daring yang dilakukan sendiri atau privasi yaitu pendidik bisa memberi tugas melaui e-mail atau fitur online yang digunakan khusus untuk tugas pribadi sehingga peserta didik akan mengumpulkan tugas nya ke fitur online pribadi.

Pengalaman pembelajaran dalam jaringan (daring) yang pernah saya temui selama pembelajaran di perguruan tinggi terdapat tiga kelebihan. Menurut saya kelebihan dari daring ini untuk mempermudah seseorang dalam proses pembelajaran jika seorang tersebut tidak dapat hadir sehingga dia bisa memberikan materi atau tugas dengan cepat yang tidak memerlukan waktu lama, lebih menghemat tenaga dan biaya, selain itu kita mendapatkan ilmu pengetahuan dari fitur aplikasi online yang khusus untuk membagi tugas atau materi dan fitur aplikasi lainnya yang belum pernah kita ketahui sebelumnya sehingga kita tidak gagap teknologi dan tidak ketinggalan informasi tentang canggihnya fitur online sekarang. Pembelajaran Daring tidak hanya digunakan untuk pertemuan tidak secara langsung namun bisa digunakan pertemuan langsung sebagai contoh memberikan materi mengenai pembuatan animasi atau materi lainnya yang bisa dijelaskan secara langsung, contohnya saya mendapatkan mata kuliah Information Technologi Multimedia yang mempelajari bagaimana cara mengunakan fitur online sebagai media pembelajaran.

Adapun Kelemahan dari pembelajaran daring atau online, dari pengalaman saya pembelajaran daring ini kadang membuat saya bingung ketika sedang memakai fitur online atau aplikasi online  karena wawasan saya mengenai fitur online masih sangat minim sehingga saya kadang meminta teman untuk mengajari saya, adanya rasa takut jika saya melakukan kesalahan misal mengunduh fitur online atau aplikasi yang akibatnya laptop atau komputer  saya gunakan menjadi rusak, memerlukan jaringan internet yang bagus terutama kuota atau wifi, kadang ada kesulitan saat diberi tugas walaupun udah dijelaskan secara lisan contohnya tidak tahu menggunakan fitur unduhan baru, tetapi lebih mudah jika dijelaskan sambil dipraktikan.

Pengalaman saya selama pembelajaran daring di semester tiga ternyata ada beberapa kelebihan dan kelemahan, kesimpulannya tidak semua orang bisa menggunakan fitur online dengan baik bahkan diluar sana masih ada yang gagap mengenai informasi teknologi . Saran dari saya pergunakan teknologi sebaik mungkin dan carilah informasi yang bermanfaat agar kelak kita tidak ketinggalan informasi dan tidak gagap teknologi sehinnga kita bisa menyesuaikan dengan era modern. Saya belajar di Universitas PGRI Semarang mendapatkan materi perkuliahan yang sangat bermanfaat bagi kehidupan saya yaitu Information Technology Multimedia yang memberi saya banyak informasi fitur online baik digunakan untuk media pembelajaran, media pemberian tugas maupun media lainnya. Dari pembelajaran daring perkuliahan Information technologi Multimedia saya merasa ingin lebih memperdalam untuk belajar mengunakan fitur online lain yang belum pernah saya ketahui dan belum diberi selama proses pembelajaran.